传统的方式是学校很用心地提供服务，给孩子提供辅导，因为深知续班是学校发展的命脉。已经做得很好了，也一直在不断优化自己的教学管理和服务。但是忽视了一个非常关键的事情就是反馈：我们做的这么好，这么专业，家长们有看到过吗？我们辛辛苦苦把学生招来了，却常常在续班率上“打败仗”，学生流失量大，总体数量上不去，学校举步维艰。
我今天提供一套以移动互联网IT的思维和教育大数据DT的思维为主导策略，以自媒体为媒介，引导口碑传播，通过教学考试，跟踪学生在校期间知识、技能、能力、思维方式四个维度的点滴成长，辅之以自媒体及其他宣传支持，直观展现机构培训成果。
针对目前培训机构在续班所遇到的宣传、到访、跟进、成交、分享、转介绍等市场和续班招生系列问题提供的系统的线上线下相结合的解决方案。
关于续班根本点出发，主要来自三个方面：学生，家长和老师学校（提供服务和管理等）。学生续班的考虑要素：是否还有兴趣、兴趣是否转移了、是否有提升（分数提高、技能习得等等自我感觉）、是否喜欢老师的教学（风格）；
家长续班的考虑要素：孩子是否真的有提升（分数和孩子的外在表现）、孩子是否有强烈的学习兴趣、学校的管理和老师的教学是否真的有效（专业度的提现以及日常沟通）等，学校机构如果能够完全解决上述问题将能保证100%的续班率。
其实大部分的培训机构一直都没有走出反馈不及时、教学管理不透明的教学管理服务逻辑，尤其是面对80后、甚至90后未来00后有互联网使用习惯的家长。
所以成功续班的核心思想：开班是续班的开始，从开班开始就要引导续班，循序渐进。
1、广泛接触：通过线上线下不同的场景微信群，订阅号，客服微信，客服QQ，QQ群等，自媒体让家长接触到孩子的学习情况和老师教学、学校管理等情况；
2、科学评价：试达测评基于认知诊断性技术对孩子进行知识、技能、能力、思维维度的综合分析评价，参加辅导后，有系列数据，数据伴随孩子成长学习；
3、持续监测：当学生开始辅导后，我们拉家长进家长群，将孩子的日常学习、学校动态等情况反馈到微信群（二次宣传），引导关注微信公众号；
4、选班报班：学习辅导后组织测试，根据学生的测评结果，和家长专业解读评价报告，辅导提升的方面和待提升的地方，为学生接下来针对性地选择报班参加学习提供参考意见；
5、口碑续班：自媒体的招生续班思维是从孩子开始学习开始的。
详情拆解：
阶段
时段
教师必备
校区校长主任必备及统筹安排
续费前期
接班前
1、各个代课老师在接班前要在教学和学情诊断方面形成专业技能，系统的了解熟悉整套试达测评产品，能结合产品做学生学情诊断。2、维护好个人微信号，把自己的个人微信号打造成为专家级的老师，在微信上有意识的主动的加家长的微信，有条件的老师，能写文章的老师建议开通个人订阅号，今日头条等资讯类全媒体，实时提供能解决家长痛点的内容。3、到校区后接班前就要培养家长续费意识，培养孩子学习进步和良性竞争的意识，从而形成续费的结果关注意识。
1、有自媒体意识，建立好学校的自媒体品台，提供能结合本学校产品服务提供吸引家长能够解决家长痛点的内容，并提示每一位老师及时转发，打造专家级的教师团队。并建立学校官方全媒体矩阵。体现学校的在教研教学方面专业的能力，扩大学校在媒体上的品牌影响力。2、数据的敏感度和洞察力要强、从汇总学情数据开始，要有分层分析能力、反馈跟踪解决能力，汇总沉淀能力。3、专业的学情诊断能力，结合试达测评系统，沉淀月考，模拟考等等的学情数据，让老师清楚每一个孩子的学习情况。4、策划排期家长会，展现学校教研教学实力，用数据展现专业能力，用服务打造口碑传播。
开课前
1、开课前三天老师填写班级管理手册，标注学员姓名、年级、学校、电话及缴费情况。2、建立班级家长微信群，QQ群，确保每一位家长都在微信群群和QQ群里。3、提前准备好开班和家长会纪念品，可以是学习资料包，也可以是有意义的纪念品。4、提前准备好开班文案，家长会文案，发订阅号，学习资料等福利可以通过订阅号发放。纪念品线下家长会发放。
1、教务长做的7件事：1个引导（老师续费意识、细极致服务意识）2个提醒：入班学生信息登记表注学员课时及费用情况；在开课前一天要到校务处自检:即是对接班老师各项准备工作再检查一遍确保无误，开课剩两三天时再让老师核对一遍人数，并准备好开家长会的各项工作；4个培训：在朋友圈微信群QQ圈做好自媒体内容传播，让老师媒体形象变得专业，传达续费意识；班管的初级培训；开课前家长会培训（重点讲解学校教育办学特色、持续教育图）；续费流程的培训；校区主任与教师借助测评体系用诊断数据一起做好家长会，并向家长灌输连续学习的重要性。2、注重自媒体内容呈现，每天及时分享学生，学校的动态和内容，并引导老师和家长转发。3、维护家长学习微课堂，每周一期邀请学校老师，优秀的明星家长分享教育经验，建立一个家长互助学习型家长社群，同时每月邀请试达测评研究院的老师做客分享，适当的可以针对性的开发微信群诊断报告的课程。（可以引导家长拉其他未参加培训的家长进来，扩大影响力，同时吸引新的家长报班和加强续班。）
1、打开班电话通知家长正式上课的起止时间和课前家长会的起止时间并和家长进行初次沟通同时提醒学生上课需要提前五分钟进几号教室、带齐上课的必需品：本、笔等。2、电话沟通完毕，再将开班文案和家长会文案确保发给每一位家长，同时发微信群，引导家长转发。
1、分析本班的前台测试卷，准备好测试诊断报告并把学员的学情写于入班学生信息登记表。
开班家长会
1家长会物料准备齐全，诊断报告，礼物，横幅，易拉宝，赠品礼物，海报，画册等等等。2 微信群预热，指引家长参会，引导文案转发。
1教师提前10分钟进教室、把桌椅摆放整齐等待家长和学员并和学员家长沟通交流预热，将没有进微信群的家长拉群，现场引导家长转发等等。2介绍教师特质及教材特点、课程目标分析、结合测评诊断报告给当期学员定目标做学业规划，并对学员（课前、课中、课后）和家长配合提出要求。3展示课程精彩片段提醒开课课时间及教室4讲解办学特色、持续教育图与现学教材衔接性，着重介绍学校引入的战略产品试达测评产品作为考试测评工具的专业性以及其服务体系。
1会议结结束后，针对性的QA环节，解决家长有疑问不懂之处，即时记录及时反馈，辅助产品介绍文案。同时引导后续疑问可以微信客服解决。1答谢家长，对教育理念和方法比较突出的家长可以培养一批家庭教育明星家长，做口碑传播载体。2建立家长学习微课堂，每周一期邀请学校老师，优秀的明星家长分享教育经验，建立一个家长互助学习型家长社群。
1 礼物纪念品赠送家长答谢。2 合影留念，沉淀素材，准备节假日的礼物赠送（定制明星片，定制日历，定制吉祥物等等）
上第一堂课
精心准备上好第一次课，观察各学生的表现，增进对学生的了解，严格各项班级管理，给家长和学员留下一个严格负责的印象，意在培养学员的良好学习习惯；
1、进班听课，课间与上访家长沟通掌握老师的授课情况。课方面有教学主任和教学校长督课和指导。2、线上通过自媒体每天及时做好内容分享和内容沉淀，让家长看到孩子们的学习情况，以及学习最新的教育理念。引导分享。
课间和学员及家长沟通交流，并及时做好记录并灌输持续学习的重要性
课后优先回访新入班学员主要以沟通学员对课上反映，并及时吸纳家长和学员反馈的建议做好完善课的调整，需要寻求帮助可以主动和相关的负责人联系。
两次课内老师对所有新生进行回访，按照本班人数进行规划，两月回访全班学生，并抽查老师的回访情况
根据上第一次课的学员表现做好学情记录可记于班级档案里面，要求记住所有学员的名字及个性特点；
中期给老师作2次班管的培训和沟通技巧培训，并帮助老师解决授课过程中遇到的实际问题，比如：学不会、无兴趣、学习习惯不好、家长配合度不高等
已上1/3课程
要求教师应该熟记学员的中名字、熟知学员的性格特点及学习表现（学习方式、注意力、积极性、作业、接受能力、个人喜好、家庭情况、家长配合度及家长期望和学员目标，学习优、劣势）等
1、校区主任应不断的抽查老师的班级管理是否严格，收集家长的反馈意见，并对老师跟踪指导。收集问题，及时反馈，提供解决方案。2、注重自媒体内容呈现，每天及时分享学生，学校的动态和内容，并引导老师和家长转发。3、维护家长学习微课堂，每周一期邀请学校老师，优秀的明星家长分享教育经验，建立一个家长互助学习型家长社群，同时每月邀请试达测评研究院的老师做客分享，适当的可以针对性的开发微信群诊断报告的课程。（可以引导家长拉其他未参加培训的家长进来，扩大影响力，同时吸引新的家长报班和加强续班。）4、评选优秀家长、明星家长，颁奖。
提醒学员阶段考试前做阶段复习计划，适当画出考试范围，目标视觉化，老师和家长协助监督执行，鼓励孩子考个好成绩，电话告知家长监督孩子复习，并告知家长孩子的薄弱环节，需要加强复习。提前告知学生和家长如果连续两次低于平均分会调整班型
段考之后详细做每个学员的卷面基于试达测评做诊断分析：写于班级管理手册试卷分析表中，找出某项分值比例低的原因，并制定下一期的应对方案，并及时和家长沟通反馈。提前预测学生后期的学习状况。；
重点关注和沟通新进学员的进步点灌输持续学习的重要性，老师做好预见性个性助学关注，做好教学及家校沟通双重服务，
续费中期
已上2/3课程
及时填写班级管理手册充分利用课堂成绩登记表及课后作业登记表，和家长做有效沟通，中期自检重点：电话教学、电话回访、作业情况、喝茶、补课等落地效果）
监督并督促老师补课、补差，与家长的各项的沟通，及时跟踪并反馈教师教学、班管、沟通、补课、投诉等各项问题并帮助解决不可拖延，提醒老师何时续班，应注意和准备的事项（提前复印好续费通知单，并与老师沟通续费中遇到的问题帮助解决
注重培养学员的预习、复习意识、听讲习惯、记笔记方法，重点培养学员的学习习惯（习惯比知识更重要）
密切关注学员的课堂表现，重点跟踪问题学生，可以安排补差，Vip小课，落地检查、单设短期班型等；
人为植入课程及名师，持续教育图的讲解和渗透（每一次考试后后学情分析）
中期家长会
1家长会物料准备齐全，诊断报告，礼物，横幅，易拉宝，赠品礼物，海报，画册等等等。2 微信群预热，指引家长参会，引导文案转发。
1、校区主任应不断的抽查老师的班级管理是否严格，收集家长的反馈意见，并对老师跟踪指导。收集问题，及时反馈，提供解决方案。2、注重自媒体内容呈现，每天及时分享学生，学校的动态和内容，并引导老师和家长转发。3、维护家长学习微课堂，每周一期邀请学校老师，优秀的明星家长分享教育经验，建立一个家长互助学习型家长社群，同时每月邀请试达测评研究院的老师做客分享，适当的可以针对性的开发微信群诊断报告的课程。（可以引导家长拉其他未参加培训的家长进来，扩大影响力，同时吸引新的家长报班和加强续班。）4、启动评选优秀家长、明星家长，明星学霸等评选投票的活动，做教育教学成果展，不断扩大影响力，其中加入线上福利赠送（凡参与投票可获得价值2000元学习大礼包，或者线下体验券等等）。5、每周末固定时间举办精英家长沙龙，邀请教育行业知名人士参与分享，拉新留存。
1教师提前10分钟进教室、把桌椅摆放整齐等待家长和学员并和学员家长沟通交流预热，将没有进微信群的家长拉群，现场引导家长转发等等（可以邀请未报班的家长参与，共同学习）2 展示阶段性学习的课程精彩片段，回顾每一位孩子学情情景。（视频）3结合段考测评报告，做全班整体与个人的学情数据分析，针对性的提出优化建议，给当期学员定后期学习目标做学业规划，并对加深学员（课前、课中、课后）和家长配合提出要求。5邀请明星家长分享教育经验，颁奖启动明星妈妈竞选投票活动，最后一节课颁奖；6 邀请成绩优异和进步比较快的学生分享学习经验，启动各个奖项的评选活动，最后一节课颁奖。
1会议结结束后，针对性的QA环节，解决家长有疑问不懂之处，即时记录及时反馈，辅助产品介绍文案。同时引导后续疑问可以微信客服解决。2答谢家长，对教育理念和方法比较突出的家长可以培养一批家庭教育明星家长，做口碑传播载体。3强化家长学习微课堂，每周一期邀请学校老师，优秀的明星家长分享教育经验，建立一个家长互助学习型家长社群。4启动智慧爸妈评选活动，（明星爸妈评选活动）；5 启动智慧超级之星评选活动（或者最强家庭等评选活动）。
1 礼物纪念品赠送家长答谢。2 合影留念，沉淀素材，准备节假日的礼物赠送（定制明星片，定制日历，定制吉祥物等等）
续费后期
还剩4次课
再次按照试达测评学情分析：分优、中、差三层，按照个人，班级评价诊断报告，做续费流向引导，提前预测可预开特定班型（预见性申请），或者拓科增收等等。
1、不断的关注续费动态，给老师定细分目标，及时掌握续费动向并帮助老师解决续费中的实际难题，解决不了的及时上报，并要及时总结积累经验，以备后用，争取做到每一个都不落下，不断提升续班率；2、后期微课堂偏向辅导家长辅助孩子冲刺和调整学习心态等课程，并适当引导家长续费意识，嫁接下阶段的特色课程。3、在微信群里面预热，互动交流，把最后一次家长会策划成一个某某学校家长教育高峰论坛，出海报，出H5等等。
发续费通知单，续费通知单上写明允许续费原因，并附上详细的测评评价报告，并强调续费时间结点，督促来校办手续对学习不太好的学生更要营造续费危机意识，还有几名学员等待插班，名额紧张；
课程后期多安排补课、Vip小课、回访，让家长多来学校，和老师一起关注学员的学习
根据班级管理手册和系统的测评报告把学员一期的表现汇总成一张表格为期末家长会做好准备（出勤、迟到、上课次数、课堂前测效果、作业完成情况、考试测评报告、考试成绩分析图），安排接班老师进班听课，熟悉班情，以便和原班老师做好交接。
1坚持灌输学习重在持续，对已经续过费的学员老师要给予适当的奖励，同时利用下期课程吸引学生让学生和家长非常清楚下一段的学习课程及特色。2后期微课堂偏向辅导家长辅助孩子冲刺和调整学习心态等课程，并适当引导家长续费意识，嫁接下阶段的特色课程。
还剩2次课
确定续费人数和未续人数，对未续学员再次打电话督促要持续学习，对差等生仍然要补差，坚持沟通永不放弃任何一个学员
提前一周主动与教师进行联系，督促其家长会的准备工作，一起对家长会的内容提前演练，确保家长会时顺利进行。并事前准备好开家长会时的所需物品（教室布置、孩子学习系统的测评报告和成绩展示、评选活动总结，奖品等）。
1结合前阶段学习考试，针对测评评价报告，为每一个孩子梳理复习和重点查漏补缺的方向。2再次提醒学员期末考试做复习计划，适当画出考试范围，目标视觉化，落地执行，鼓励孩子考个好成绩，电话告知家长监督孩子复习，并告知家长孩子的薄弱环节，需要加强复习。
1表扬、鼓励学员一定要持续，引导家长一起鼓励打气，从心里上疏导孩子激发学员的斗志，老师会和每一个孩子一起努力。2后期微课堂偏向辅导家长辅助孩子冲刺和调整学习心态等课程，并适当引导家长续费意识，嫁接下阶段的特色课程。
剩最后一次课
1提前一周准备好家长会流程，并与校区主任沟通交流，通知到每位学员、家长开家长会的时间，上课时强调每位家长必须参加，保证参会率，并通知学生要录像、照班级合影，增进与孩子的感情；2在微信群里面预热，互动交流，把最后一次家长会策划成一个某某学校家长教育高峰论坛，出海报，出H5等等。
应把下期班安排准确无误的编排好，只做小面积的调整。
1 对于本班内的学生提出鼓励，宣布考试时间，做好复习，力争考个好成绩；
续费末期
考完试
一节评卷（颁奖、合影留念）一节下期课程介绍及新班老师特质介绍及讲课风格介绍
与教师共同配合开好家长会，并告知下次上课的时间及安排。
1卷面分析及学员点评并提出下一阶段的学习方向及目标；2对学生和家长作出承诺，并提出下阶段的期望和要求；
结合测评评价报告，给学员修正学业规划；重点讲解持续教育图，强调当下课程属于过渡课，为后期课程铺垫和基础；
期末家长会（家长高峰论坛）
1启动最后一次家长会，某某学校家长教育高峰论坛，成果展示；2家长会物料准备齐全，诊断报告，礼物，横幅，易拉宝，赠品礼物，海报，画册等等等。3微信群预热，指引家长参会，引导文案转发。
1教师提前10分钟进教室、把桌椅摆放整齐等待家长和学员并和学员家长沟通交流预热，将没有进微信群的家长拉群，现场引导家长转发等等（可以邀请未报班的家长参与，共同学习）2展示全阶段性学习的课程精彩片段，回顾每一位孩子学情情景。（视频）3结合段考测评报告，做全班整体与个人的学情数据分析，针对性的提出优化建议，给当期学员定后期学习目标做学业规划，并对加深学员（课前、课中、课后）和家长配合提出要求，坚持灌输学习重在持续，对已经续过费的学员老师要给予适当的奖励，同时利用下期课程吸引学生让学生和家长非常清楚下一段的学习课程及特色。。4邀请教育专家，明星家长分享教育经验，做专题分享。5邀请成绩优异和进步比较快的学生分享学习经验6颁奖仪式。
1会议结结束后，针对性的QA环节，解决家长有疑问不懂之处，即时记录及时反馈，辅助产品介绍文案。同时引导后续疑问可以微信客服解决。2答谢家长，对教育理念和方法比较突出的家长可以培养一批家庭教育明星家长，做口碑传播载体。3启动最美老师评选活动，让家长和孩子参与，做学校教学风采展，为新一轮的招生做预热。
1合影留念，沉淀素材，准备节假日的礼物赠送（定制明星片，定制日历，定制吉祥物等等）2全媒体报答此次会议，做新闻媒体传播。
结合着上面的续班方案，我再带各位老师来详细拆解一下这张图，大家立刻就明白开班是续班的开始，从开班开始就要引导续班，循序渐进。
这张图，自媒体作为内容出口和用户入口，家长学生通过学校的自媒体渠道内容，它可能是听人说，可能是看朋友圈，可能是看宣传单页，可能是浏览网站等接触到学校之后，就会上门或者电话了解和咨询。这个时候当家长带着孩子找到学校老师，就可以开始进行入学测试，做完之后会立马出报告，沉淀第一批学情数据。
现在老掉牙的方法打动不了家长，家长看重的是孩子在你的学校能不能获得成长。当你拿着数据和家长进行交流时，可信度会提高，每一次孩子的单元测、模拟测都是一次数据的沉淀，也是孩子成长过程的呈现，对此家长都会获得清晰的了解。这样增加他们报你学校的可能。
家长把孩子送到机构培训，无非就想针对性的提高还在的成绩，望子成龙，望女成凤。每次家长会，或者平日打电话问得最多的肯定是，我家的孩子学习情况怎么样了。老师多半会说，还不错，进步很快，这种模棱两可的话，家长听了，心里也没底。也不知自己的孩子哪里还比较薄弱。
比如拿数学来说，解一道数学几何应用题，一般的过程都是先读懂题目，然后再针对性的运用所学知识点解题。那么这个过程就考核了学生的语言理解能力，逻辑理解能力，图形空间几何处理能力，数理计算能力等等，多个维度影响这个孩子在这道题上能得多少分，会有这么几种可能。
1、可能由于语言理解能力差，直接读不懂题，导致一分未得；
2、可能逻辑理解能力不强，导致解题思路混乱，多处丢分；
3、可能图形空姐几何处理能力不强，导致做题只能做一半；
4、可能数理计算能力不强，在计算过程中出错，步骤对了，答案却不对。
一般，一道考试题目都涉及多个知识点的综合运用，考察一个学生多个学科的交叉运用，所以老师很难就一个学生的学习考试情况给出客观的评价，家长要想知道孩子的学习情况也只能等到一次又一次的考试了，看着分数说话。分数高，自然就觉得孩子牛逼。殊不知，一个分数也很难证明一切，还是很难了解，孩子在哪个环节还不够努力，哪个知识点还要重点突破。
先看看现在平时的试卷成绩单，一张试卷，给到家长的可能就是一个分数，家长也不知道孩子这个分数到底是高还是低，和其他学生的差距在哪里，孩子薄弱环节在哪里。也不知道到底是孩子没学好，还是老师没教好。
学校再展开教学教务工作中常常也会碰到这么几个问题：
以公开课、示范课方式考察教师教学效能，占用教学管理人员大量时间，且不直观、没有评断依据。
传统只呈现卷面分数无结构化数据，学校无法了解班级\年级学生群体，实时教学进度及未来提高方向。
无教师教学特征分析，教师培训流于形式，无法快速提高整体教学效能还教师专业水平，这样老师也辛苦，学校管理也犯难。
再来看试达测评给出的这份成绩单：
报告会包含孩子的优劣势和解决方案，能让家长对孩子做出更全面的了解。
这样一份成绩报告单的出炉一般包含了七个步骤：
1.检测：以配置性评价、形成性评价、模拟考试和即时诊断性评价方式，检测学生各科学习掌握情况。
2.甄别：以配置性评价、能力倾向性测验或选拔性考试的方式，正确识别学生的预备性水平、发展倾向，甄别学生跨学科综合学业状况。
3.诊断：以形成性评价、模拟考试和即时诊断性评价，准确指出学生学习中存在的问题和不足。
4.激励&改进：以形成性评价、终结性评价、模拟考试和即时诊断性评价等方式，分项检测学生的学习效果，帮助学生树立学习信心，激励学生学习。
5.预测：通过模拟考试、能力倾向性测验、配置性考试的方式，依据学生能力状况与思维倾向，科学预测学生发展潜能。
6.反馈：给学生、家长、教师、学校提供诊断报告（信息），使其知晓学习、教学中的具体问题、效果、制定相应的改进措施。为教育管理部门提供决策的参考依据。尤其是即时诊断性评价：可以为学生提供即时反馈，激发学生学习自信心。
7.矫正：依据科学的诊断结果，帮助学生改变学习方法和策略；帮助教师针对性的展开个性化教学；帮助教育管理部门有效配置教育资源。
这样一来，通过学校日常考试，深入挖掘测评结构化数据，展示班级中学生群体学业能力及技能、知识、思维方式等特征，直观检测上阶段教学成效、靶向下阶段教学目标，便于学校及时调整教学计划；展现教师教学特征，便于教师间取长补短提高整体教师专业水平。
再来看看这张图，也就不难理解了，每一次考试，不管是单元测、月考、阶段性考试、期中考试、期末考试等，每一次考试每一个学生的，每一个班级的，每一个学校的考试学情数据都沉淀下来。
对孩子来说，他的每一次考试就会形成一个阶段性学习报告的曲线图。家长一看就知道，他的孩子在进步还是退步还是很稳定。
再回到刚开始的那个场景，家长再一次次上门，或者家长会或者电话询问孩子在学校的学习情况的时候，或者纠结考虑续班续费问题的时候。
这个时候我们在每一次的家长会上就有理有据有料了，我们再拿出这样的一份个人单科评价报告、班级评价报告、年级评价报告单给到家长，给家长按照这份详细的成绩单可以清楚的告诉家长孩子的学习情况怎么样，让家长了解到自己孩子学科优劣势、长短板，以及自己孩子在班级整体的排名和优势，这样的家长会我信息家长是期盼的。
我们都知道，家长其实是最想知道自己孩子的学习情况怎么样，和别人家的孩子比，差距在哪里，有图有真相，一个报告单，满足家长们急切想知道孩子的学习情况，千千万万疑惑烟消云散。
再理性的家长也会被你们学校的专业所折服，选择你，拥抱你，持续为专业买单。或许你的学校办十年八年，学生续班个十年八年，你能给家长们一份又一份他们孩子一路成长的学习报告，去讲述一个又一个孩子凤凰涅槃的故事，这一个个故事，这一个个场景沉淀成学情数据，沉淀成口碑和内容，最后全部又作为你学校自媒体内容的支撑，这个时候你多了一群忠实的家长和 学生帮你传递，你的内容能扩散得更快，更广。
为了让各位校长更加深入的了解试达测评的产品，我们请来了试达测评的市场总监谢润球本周三（2016年6月15日）晚上20:00做客我们校长研习社第006期的微课堂，将主要分享下面三个主题。
1、全国各地通过公办学校体系招生现状分析。
2、 行业竞争激烈，中小培训学校如何借助测评逆境突围？
3、 试达测评服务机构经典案例方法剖析和操作流程拆解，700人家长会成交600人，高达85%的转化率！
微信公众号：稷下学宫