1、在牛肚子里旅行红头说的话表现了它从紧张害怕绝望到感激的心情变化过程青头说的话表现了它从着急惊讶到镇定沉着的心情变化过程1青头和红头开心地一起玩捉迷藏2遇到危险后，红头信任青头拼命向青头求救。
2、青头心里想幸好红头没发生意外，不然我就失去了最好的朋友了，不过还好，就当是在牛肚子里的旅行吧。
3、红头从害怕悲哀到感激的心情变化青头从着急惊讶到镇定的心情变化2红头怎么会到牛肚子里旅行的3红头被大黄牛吃进肚子里后，它的心情发生了什么变化青头的心情又发生什么变化通过圈地点画路线图等。
4、”出自课文在牛肚子里旅行，故事先讲蟋蟀红头和好朋友青头捉迷藏时，不小心被牛吃进牛肚子里，再讲青头在危急关头运用智慧，给红头鼓励，帮助其从牛肚子里逃脱了出来最后高兴地重聚一起句子解析1有两只小蟋蟀。
5、红头被卷入牛嘴里时，心情害怕紧张慌张听说会和草一起被吞到牛肚子里去时，心情手足无措惊慌失措然后绝望恐惧极度害怕最后牛反刍，红头死里逃生，内心很是高兴和欣慰课文记叙了两只蟋蟀青头和红头。
6、故事告诉我们凡事要学会自己想办法懂得在危急关头运用智慧，给他人鼓励在牛肚子里旅行是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合讲述了蟋蟀红头和青头捉迷藏，红头不小心被牛吞进了肚子里，它的朋友青头沉。
7、1指名说说红头是怎样在牛肚子里旅行的2导言这是多么可怕的一次旅行，红头能顺利回来，离不开谁的帮助和鼓励二再读课文，了解青头对红头的帮助和鼓励 1学生默读课文517自然段2找出描写青头帮助。
8、红头刚被大黄牛吃到嘴里的时候紧张害怕 青头安慰红头的时候悲哀 红头被青头救出来的时候高兴 出处三年级课文在牛肚子里旅行，作者是张之路在牛肚子里旅行讲述的是蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的。
9、换成突然，同样也可以表现出青头此时惊慌的心情突然 读音 tū rán 释义在短促的时间里发生，出乎意外引证鲁迅 三闲集·吊与贺引 燕生 文“尤其是当这与‘思想界的权威者’正在宣战的时候，而突然。
10、在牛肚子里旅行红头的心情变化是一开始是翻江倒海的，因为随着胃的蠕动发生的剧烈变化，让自己感到不适应在牛肚子里旅行是2006年中国福利会出版社出版的图书，作者是张之路讲的是蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的。
11、2 能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气 3 默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的 真挚友情 4 能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事。
12、红头在牛肚子里的旅行可以说是一次意外，如果没有得到青头的帮助，它也不可能顺利地从牛肚子里出来在牛肚子里旅行是一篇有趣的科普小品文文章通过两只蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被牛吞进肚里，在牛肚子里“旅行”了。
13、#教案# 导语在牛肚子里旅行是一篇有趣的科普小品文文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里作了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历，使学生懂得一个科学小知识牛有四个。
14、说明了只要坚持不放弃，努力解决问题，办法总比困难多课文描写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进了牛肚子，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住。
15、#160 #160 #160 在牛肚子里旅行中，红头被牛吃进肚子后，它的心理是有变化的害怕，紧张悲哀，绝望在跟学生一块梳理变化过程时，“害怕，紧张”的心理学生能一下子猜出来，但是文中“那我马上就。
16、在牛肚子里旅行青头的品质是真诚关心朋友遇事冷静临危不惧知识丰富机智勇敢幽默风趣重情重义足智多谋在牛肚子里旅行是一篇有趣的科普小品文，被选入部编版三年级上册语文课本中文章通过两只小。
17、在牛肚子里旅行说明了只要坚持不放弃，努力解决问题，办法总比困难多本文讲述了青头和红头是一对非常要好的朋友，有一天，当红头和青头在玩捉迷藏时，红头不小心被牛卷到嘴里，青头作为红头的朋友，为了救红头，不顾自己。
18、1分角色朗读课文，体会青头和红头对话时的心情，读出相应的语气2从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”默读全文，至少找出三处来说明3红头的旅行真是惊险画出红头在牛肚子里的旅行路线，再把这个故事。