1、遇事不慌不忙救了“我”，我真是太感谢青头了，青头是我的救命恩人，“我”一定要珍惜这个好朋友青头心里想幸好红头没发生意外，不然我就失去了最好的朋友了，不过还好，就当是在牛肚子里的旅行吧；你好，我猜测你说的是三年级上册在牛肚子里旅行里面的青头和红头原句子是青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上此时，蟋蟀红头已经被卷进了牛嘴里，青头既吃惊又着急它“一下子”就跳到牛身上，表明了此时青头；沉着勇敢冷静聪明在牛肚子里旅行是一篇有趣的科普小品文文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里作了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历，使学生懂得一个。
2、#160 #160 #160 在牛肚子里旅行中，红头被牛吃进肚子后，它的心理是有变化的害怕，紧张悲哀，绝望在跟学生一块梳理变化过程时，“害怕，紧张”的心理学生能一下子猜出来，但是文中“那我马上就；在牛肚子里旅行红头的心情变化是一开始是翻江倒海的，因为随着胃的蠕动发生的剧烈变化，让自己感到不适应在牛肚子里旅行是2006年中国福利会出版社出版的图书，作者是张之路讲的是蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋；在牛肚子里旅行的红头心情 ，从害怕到孤单到寂寞到恐惧 在看到自己的朋友之后变得开心起来；在牛肚子里旅行红头说的话表现了它从紧张害怕绝望到感激的心情变化过程青头说的话表现了它从着急惊讶到镇定沉着的心情变化过程1青头和红头开心地一起玩捉迷藏2遇到危险后，红头信任青头拼命向青头求救；描写思路以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文“在牛肚子里旅行”你听了是不是觉得既惊险又刺激这是我们新语文读本里的一篇文章这个故事讲的是有两只小蟋蟀，一只叫青头，一只叫红头他们是一。
3、在牛肚子里旅行全文主要讲述的是“一场在牛肚子里的旅行”两只小蟋蟀青头和红头是很好的朋友，它们在捉迷藏的时候，红头不小心被大黄牛吃掉，它的小伙伴青头勇敢而且机智，一边安慰红头不要慌张，一边奋不顾身；在牛肚子里旅行是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合讲述了蟋蟀红头和青头捉迷藏，红头不小心被牛吞进了肚子里，它的朋友青头沉着地安慰它，鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来红头在青头的鼓励下。
4、2 能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气 3 默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的 真挚友情 4 能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事；3通过口语练习，让学生了解红头在牛肚子里旅行的原因和过程的同时，获得语言概括能力的训练 4通过读课文，初步了解牛胃的特殊构造及功能 5培养学生遇事冷静，相互帮助的处事哲理 教学重点 结合文本理解红头在牛肚子里旅行的过程；在牛肚子里旅行红头两次哭的原因具体如下这是一道语文类的题目在牛肚子里旅行时，红头两次哭泣第一次哭是因为红头以为自己快死了，害怕得哭了而第二次哭是因为红头从牛肚子里逃了出来，高兴感激得哭了简介；红头刚被大黄牛吃到嘴里的时候紧张害怕 青头安慰红头的时候悲哀 红头被青头救出来的时候高兴 出处三年级课文在牛肚子里旅行，作者是张之路在牛肚子里旅行讲述的是蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋。
5、红头心情的变化从害怕到悲哀青头的心情变化的句子“你在哪儿？”青头急忙问青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话“红头！不要怕，你会出来的我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个。