说明了只要坚持不放弃，努力解决问题，办法总比困难多课文描写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只不幸被吞进了牛肚子，在牛肚子里“旅行”了一次，最后侥幸逃脱的危险经历蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住；描写思路以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文“在牛肚子里旅行”你听了是不是觉得既惊险又刺激这是我们新语文读本里的一篇文章这个故事讲的是有两只小蟋蟀，一只叫青头，一只叫红头他们是一。
你好，我猜测你说的是三年级上册在牛肚子里旅行里面的青头和红头原句子是青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上此时，蟋蟀红头已经被卷进了牛嘴里，青头既吃惊又着急它“一下子”就跳到牛身上，表明了此时青头；2 能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气 3 默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的 真挚友情 4 能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事；师课文用童话的形式，通过红头在牛肚子旅行的经历，向我们介绍了牛胃的特殊构造及功能，这样的体裁就是科普童话小品 2概括分析，明晓事理 红头在牛肚子里的旅行可以说是一次意外，如果没有得到青头的帮助，它也不可能顺利地从牛肚子；”出自课文在牛肚子里旅行，故事先讲蟋蟀红头和好朋友青头捉迷藏时，不小心被牛吃进牛肚子里，再讲青头在危急关头运用智慧，给红头鼓励，帮助其从牛肚子里逃脱了出来最后高兴地重聚一起句子解析1有两只小蟋蟀；我指出，“悲哀”就是一个人处在凄凉凄惨的状况里，感觉非常的无助又无奈让学生设想红头在黑黢黢的牛肚子里，独自一人，时刻都有可能被胃消化掉的危险，虽然有朋友青头的鼓励与救援，但是给红头的感觉是一点希望都没有；在牛肚子里旅行的红头心情 ，从害怕到孤单到寂寞到恐惧 在看到自己的朋友之后变得开心起来。
红头和青头在玩捉迷藏，红头躲在草堆里不作声，一不留神被大黄牛吃进肚子里红头从害怕悲哀到感激的心情变化青头从着急惊讶到镇定的心情变化2红头怎么会到牛肚子里旅行的3红头被大黄牛吃进肚子里后。
1青头说了两次的话1青头隔着肚皮和红头说话“红头不要怕，你会出来的我听说，牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的” 2“当然有用，等一会儿，牛休息的；在牛肚子里旅行是2006年中国福利会出版社出版的图书，作者是张之路蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的朋友青头鼓励它抓住机会，在牛反刍的时候逃出来红头在青头的鼓励下坚持不放弃，终于想办法在牛打喷嚏的时候逃了；在牛肚子里旅行红头说的话表现了它从紧张害怕绝望到感激的心情变化过程青头说的话表现了它从着急惊讶到镇定沉着的心情变化过程1青头和红头开心地一起玩捉迷藏2遇到危险后，红头信任青头拼命向青头求救。
红头被卷入牛嘴里时，心情害怕紧张慌张听说会和草一起被吞到牛肚子里去时，心情手足无措惊慌失措然后绝望恐惧极度害怕最后牛反刍，红头死里逃生，内心很是高兴和欣慰课文记叙了两只蟋蟀青头和红头捉；在牛肚子里旅行写作特点 在牛肚子里旅行在表达上有以下三个方面的特点第一，通过对话，将人物形象生动地刻画了出来课文主要写了红头和青头的对话，这些对话大多单独成段，提示语非常准确地表达了当时对话的情景；在牛肚子里旅行红头的心情变化是一开始是翻江倒海的，因为随着胃的蠕动发生的剧烈变化，让自己感到不适应在牛肚子里旅行是2006年中国福利会出版社出版的图书，作者是张之路讲的是蟋蟀红头被牛吃进了肚子里，它的；在牛肚子里旅行全文主要讲述的是“一场在牛肚子里的旅行”两只小蟋蟀青头和红头是很好的朋友，它们在捉迷藏的时候，红头不小心被大黄牛吃掉，它的小伙伴青头勇敢而且机智，一边安慰红头不要慌张，一边奋不顾身。
红头心情的变化从害怕到悲哀青头的心情变化的句子“你在哪儿？”青头急忙问青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话“红头！不要怕，你会出来的我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个。