1、本作文是关于小学四年级350字的作文，题目为小水滴旅行记，欢迎大家踊跃投稿 我是一个小水滴，在大海爸爸的怀抱里成长有一天，我看见小鸟在天空中飞，我也想飞，可不知道怎么飞，便向大家求助可谁也不会飞。
2、回到教室，我们结合着绘本故事小水滴旅行记一起分享了水的三种状态幼儿小水滴在太阳公公的照射下就变成了气体，到了天上变成了云彩幼儿云彩可以下雨幼儿到了北极雨就变成了雪教师当水变热的时候就会变成。
3、水蒸气升上天空，并在天空结合，凝结成小水滴，最后小水滴越来越重，空气 再也承受不住，于是小水滴就“噼里啪啦”地落了下来，形成了雨然后又被 蒸发，如此循环，永不停息 水滴在天地之间的旅行是如此奇妙，下面我们来看一个名叫亮晶。
4、小水滴旅行记幼儿园大班教案 篇1 活动目标1欣赏科学童话小水滴旅行记，理解故事内容，了解水的循环过程2根据故事内容，尝试用简单的图形表现出小水滴旅行的过程3乐意参与小水滴游戏活动活动准备 幼儿。
5、小学作文小水滴旅游2 小水滴旅行记作文1 我是快乐的小水滴，跟兄弟姐妹一起生活在小河里一天，我在小河里睡觉，来了一个小男孩，把我装进了小水桶里，我乘上了免费的“公共汽车”，把路上的美景看了个遍小男孩。
6、三 知识提炼观看课件小水滴旅行记，直观了解雨的形成过程 1指导语quot我们一起来看看课件里的小水滴旅行，说一说水蒸气到哪里去了雨从哪里来为什么池塘的水不会溢出来师总结水加热，变水蒸气，水蒸气。
7、小水滴艾艾飞到了云层王国，也就是美丽而洁白天宫小水滴王国里的所有成员都在一张白色的桌子旁开会小水滴王国的国王一看见小水滴艾艾来了，便高兴的说“艾艾，你来了我来带你来参观一下云层王国吧云层王国。
8、这样，幼儿的主动性得到了充分的发挥，在表演小水滴旅行的过程中，幼儿对其内容又有了一个升华，最后让幼儿说说自己这个小水滴的用处，孩子既感受了活动带来的快乐，又增长了自己的知识面活动准备小水滴旅行记大图书。
9、3课件小水滴旅行记活动过程一导入部分 昨天，我们在活动室内放置了一杯水，并且记录了水的高度，现在我请一位小朋友来观察一下，水有什么变化二实际操作部分 一水由液态变为气态 1幼儿讨论谁到。
10、1物质准备酒精灯烧杯玻璃片玻璃杯火柴故事小水滴旅行记视频2经验准备对晴天阴天雨天的天空中云的特征有印象活动过程一谈话导入，再现生活中幼儿的疑问，激发其探索兴趣1师提问天上。
11、电脑动画小水滴旅行记画笔供幼儿绘画的空白图 卡活动过程一讨论话题，引出活动内容小朋友，你们喜欢旅行吗除了人喜欢旅行，还有其他的东西也喜欢旅行吗今天， 张 老师带你们一起来看看小水滴是怎么旅行的。
12、结合课本倾听故事小水滴旅行记提问小水滴先变成了什么？又变成了什么？最后变成了什么？帮助幼儿理解故事内容 通过互动式师幼讨论，明白水与蒸汽互变的科学道理 n 结束部分教师总结，讲评幼儿表现 五活动延伸 请幼儿说说。
13、后来小水滴变成了什么？ 2组织幼儿讨论你喜欢小水滴旅行记这个故事吗？听了这个故事后，你知道了什么？ 3幼儿自主的阅读童话故事小水滴旅行记 四启发幼儿用绘画的形式记录小水滴旅行的过程 1教师小水滴从天上落。
14、3课件小水滴旅行记活动过程一导入部分 昨天，我们在活动室内放置了一杯水，并且记录了水的高度，现在我请一位小朋友来观察一下，水有什么变化二实际操作部分 一水由液态变为气态 1幼儿讨论水到。
15、这时，热心的大象又经过这里，它看出小白兔的心思，又伸出它的长鼻子，在树枝上一扭，苹果就被摘了下来小白兔高兴得拍手叫好 不久，森林里小动物都说“大象的鼻子真有用！” 童话故事大全15 小水滴旅行记 我们是小水滴，我们的家。
16、准备课件全国缺水小水滴旅行记，节水标志牌图片 日常生活用水淘米的水洗衣服的水洗手的水 过程 1观看课件全国缺水 提问你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？ 教师小结水是生命之源，庄稼需要水，花草。