做作业对于学生学习有着十分重要的意义，可以引起积极的思考从而提高思维能力。作业内容、作业形式的不同，又可以促进学生各项能力的发展。看！五年级四班同学的暑假作业做得多认真啊！
写调查报告这项作业，让孩子自己去了解生活中的问题，而写调查报告的过程，也是一个深入思考、运用所学知识的过程。这样的实践使孩子们意识到了调查的重要性，也真切感受到数学在生活中的实际作用。
微视频讲题，同学们自己出题目，用视频拍下解题过程。他们讲得那么认真，显然是一个个小老师！
同学们把“我和小优的故事”写得引人入胜。然然同学的《爱爬树的小优》让我们认识了一个喜欢探索、会爬树的小优。蔡苗《哦！小优》充满正义感、有爱心的小优在十二个故事中跃然纸上。肖浩宇《棒棒哒小优》介绍了励志为人类提供优质乳而尽职尽责的奶牛小优。顾珂《歌唱家》让我们认识了多彩多艺可爱的小优……
孩子们在多样性的作业中提高了学习能力、生活能力，表达能力，在享受多元作业的乐趣中发展自我。
编辑：范小丽