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【/h/】本文收集了10篇与手机摄影专题相关的毕业论文文档，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为相关人员撰写毕业论文提供参考。
1.【期刊论文】“云影像”大众手机摄影活动暨“爱”主题手机摄影展亮相北京国际摄影周。
期刊:通信世界| 2017年第028期
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn _通信-世界_论文/0201236892462.html
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2.【期刊论文】手机摄影？拍照手机？-关于手机摄影的思考
期刊:新潮电子| 2014年第011期
随着智能手机技术的发展，各种手机摄影主题比赛层出不穷，但似乎手机摄影又成了一种标签。任何涉及到手机摄影的题材都能占据足够的噱头，甚至一些已经发表的手机摄影作品和比赛活动都存在一些问题。刻意强调其画质、大光圈、防抖、防水功能，却缺少如何引导人们拿起手机拍什么的问题。
关键词:智能手机；摄影作品；防水功能；引导；竞争；图像质量；传播；装备
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn _新潮-电子_论文/0201286466206.html
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3.【期刊论文】让手机的摄影功能更强大。几款功能强大的手机摄影配件
期刊:数字世界| 2014年第003期
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn _数字空间_论文/0201236641513.html
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4.【期刊论文】手机摄影的艺术新视角——手机摄影创作研究
学报:湖北美术学院学报| 2014年第003期
随着手机拍摄功能的完善，我们不仅可以用它来记录生活片段，还可以通过各种摄影APP应用来拍出有意义的照片。由于设备的限制，图像质量和相机相比还是有差距的。而手机摄影方便快捷的使用和摄影APP软件的不断发展，使其具备了适应新媒体时代的优势和特点。手机摄影要发挥自身优势，创作出不同于相机的作品。
关键词:手机摄影；摄影APP；创造力；审美；新媒体
链接:湖北https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn-学院-美术-期刊_论文/0201235878387.html
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5.[期刊论文]4100万像素手机摄影诺基亚808手机摄影
学报:中国摄影| 2012年第009期
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn _中文-摄影_论文/0201247564843.html
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6.【学位论文】小学手机摄影课程的实践研究——以人像摄影为例
目录
封面 声明 中文摘要 英文摘要 目录 第1章 绪 论 1.1研究缘起 1.2研究现状 1.3研究目的与意义 1.3.1研究目的 1.3.2研究意义 1.4研究内容及方法 1.4.1研究内容 1.4.2研究方法 第2章 手机摄影与小学美术教育 2.1手机摄影概述 2.1.1手机摄影的缘起 2.1.2手机摄影的特点 2.2在小学美术教育中手机摄影普及教育的可行性 2.2.1小学生与手机 2.2.2学校美术教育功能 2.2.3日常生活的审美需要 2.3手机摄影进入小学美术课堂的意义 2.3.1有助于学生认知及艺术思维的发展 2.3.2有助于提高学生综合创新和动手操作能力 2.3.3有助于丰富学生的情感 第3章 摄影课程在传统教学中的问题及应对策略 3.1 摄影课程在传统教学中存在的问题 3.1.1课程教学资源匮乏 3.1.2课程学习安排不合理 3.1.3教学内容针对性不强 3.1.4课程学习方法有待改进 3.2 手机摄影课程教学的应对策略 3.2.1手机摄影人像教学与课程内容分析 3.2.2手机摄影人像课程的教学目标和设计思路 3.2.3手机摄影人像课程教学案例设计 第4章 手机摄影人像课程教学案例 4.1案例一——《光的表现及运用》 1.课程教案 2.设计思路 3.教学实施 4.2案例二——《人像摄影的取景构图》 1.课程教案 2.设计思路 3.教学实施 4.3案例三——《捕捉身边的精彩》 1.课程教案 2.设计思路 3.教学实施 4.4案例四——《从认识自我开始》 1.课程教案 2.设计思路 3.教学实施 结论 参考文献 致谢描述项目
学科:教学(艺术)
授予学位:硕士学位
年份:2019年
文本语言:中文
《中国图书馆分类法》:教学论
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic _ mphd _论文/020315757944.html
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7.【学位论文】自媒体时代的手机摄影研究
目录
封面 声明 摘要 英文摘要 目录 1 绪论 1．1 课题的理论意义和实践目的 1．2 课题的研究方法 1．3 论文的主要内容和主要观点的概述 2 摄影“蜕变”时期到来及自媒体的兴起 2．1 摄影不再为艺术服务 2．1．1 “摄影为艺术”到“艺术为摄影” 2．1．2 摄影“光晕”的消逝与重现 2．2 新时代促生新的摄影方式——手机摄影 2．2．1 不断进步的手机摄影 2．2．2 手机摄影的影像功能 2．3 自媒体的诞生及其特征 2．3．1 自媒体的诞生 2．3．2 自媒体的表现形态及影响 3 自媒体时代中手机摄影的表现与影响 3．1 手机摄影创作大众化和个人影像语言产生 3．1．1 摄影门槛降低使得人人都是摄影家 3．1．2 更多的优秀手机软件诞生促生了全民摄影 3．2 手机摄影提高新闻报道效率 3．2．1 人人都是突发性新闻事件的媒体人 3．2．2 报道不再受主流媒体限制 3．3 自媒体中手机摄影带来的负面影响 3．3．1 大众摄影挑战了摄影艺术的专业性 3．3．2 影像谎言降低了媒体的公信力 3．3．3 方便了更多“观淫”看客 4 基于自媒体时代手机摄影影像的思考 4．1 全民摄影文化的产生及摄影观念的解构与重建 4．1．1 “全民摄影”表现的内核 4．1．2 手机摄影的“新造像”和“决定性瞬间” 4．2 自媒体手机摄影发展走向探讨 4．2．1 自媒体手机影像影响传播方式 4．2．2 自媒体手机影像构建新社会形态 4．3 针对完善自媒体和手机摄影发展所提出建议 4．3．1 完善自媒体舆论监督机制 4．3．2 提高网民的媒介素养 4．3．3 提升公民的手机摄影素养 5 结语 参考文献 致谢 作者在攻读硕士学位期间发表的论文描述项目
学科:设计
授予学位:硕士学位
年份:2017年
文本语言:中文
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic _ mphd _ thesis/020316456205 . html
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8.手机摄影艺术的发展与表现
目录
声明 摘要 英文摘要 目录 绪论 第一章 图片时期的到来 第一节 传统摄影器材的改变 第二节 大众阅读方式的改变 第二章 手机镜头与手机摄影艺术的特征 第一节 手机摄影的镜头特征 第二节 手机摄影的艺术特征 一、无所不包的创作空间 二、便捷的影像拍摄 三、随时随地的与人分享 四、多样的手机应用软件 第三章 手机摄影的艺术语言与发展 第一节 手机摄影的艺术语言 一、手机摄影的图片语言 二、手机摄影打破了传统摄影定式 第二节 手机摄影让传统摄影语言回归本真 第四章 手机摄影未来的发展及影响 第一节 手机摄影让图片传播更便捷 第二节 手机摄影也造成了摄影的随意性 第三节 手机摄影拓展了摄影的发展方向 结语 参考文献 攻读学位期间公开发表的论文 致谢描述项目
学科:艺术设计
授予学位:硕士学位
年份:2016年
文本语言:中文
《中国图书馆分类法》:摄影艺术理论的基本问题
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic _ mphd _ thesis/020313137961 . html
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9.莱芜一中信息技术校本课程的开发与实践研究——以手机摄影的开发与实践为例
目录
封面 声明 摘要 英文摘要 目录 1 绪论 1．1 选题背景 1．2 研究现状 1．2．1 校本课程开发的研究现状 1．2．2 信息技术校本课程开发的研究现状 1．3 研究的目的与意义 1．4 研究内容及方法 1．4．1 研究内容 1．4．2 研究方法 2 研究的理论基础 2．1 相关概念的界定 2．2 校本课程开发的理论基础 3 信息技术校本课程开发的指导思想 3．1 信息技术校本课程的开发理念 3．1．1 信息技术校本课程开发要注重学生信息素养的培养 3．1．2 信息技术校本课程开发要注重学生个性的发展 3．1．3 信息技术校本课程开发要倡导学生用信息技术进行创新实践 3．2 信息技术校本课程开发存在的问题 3．3 信息技术现有课程分析 3．3．1 信息技术国家课程标准的要求 3．3．2 山东省信息技术教育及考试情况 4 信息技术校本课程开发一般流程 4．1 信息技术校本课程开发要遵循的原则 4．2 需求分析 4．2．1 学校现状分析 4．2．2 学生情况调查与分析 4．2．3 教师情况分析 4．3 信息技术校本课程的主题确定 4．4 信息技术校本课程的课程设计 4．4．1 信息技术校本课程的申报 4．4．2 制定信息技术校本课程纲要 4．4．3 填写信息技术校本课程教学设计 5 信息技术校本课程的实施与评价 5．1 信息技术校本课程的实施 5．2 信息技术校本课程的评价 5．2．1 信息技术校本课程的评价原则 5．2．2 信息技术校本课程的评价内容与评价方式 5．2．3 信息技术校本课程的评价工具 6 信息技术校本课程开发的成效与反思 6．1 信息技术校本课程开发的主要成效 6．2 信息技术校本课程的反思与改进 6．3 《手机摄影》校本课程开发的成效与反思 6．3．1 《手机摄影》校本课程开发的成效 6．3．2 《手机摄影》校本课程实旋的反思 7 研究结语 参考文献 附录 致谢描述项目
学科:现代教育技术
授予学位:硕士学位
年份:2016年
文本语言:中文
中国图书馆分类法:计算机；课程
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic _ mphd _ thesis/020312403787 . html
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10.手机摄影软件界面设计研究
目录
封面 声明 中文摘要 英文摘要 目 录 第 1 章绪论 1.1 研究背景 1.1.1 社会背景 1.1.2 理论背景 1.2 研究的目的和意义 1.3 研究的方法 1.4 研究的思路以及构架 第 2 章 手机摄影及手机摄影软件概述 2.1手机摄影起源与发展 2.1.1手机摄影的起源 2.1.2 手机摄影的发展 2.2手机摄影的分类 2.2.1手机摄影记录突发新闻事件 2.2.2 各种文艺主题的拍摄 2.2.3 手机随拍记录分享 2.3手机摄影所带来的影响 2.3.1 手机摄影带给电影界的影响 2.3.2 手机摄影带给摄影界的影响 2.3.3手机摄影带给社交媒体的影响 2.4 手机摄影软件概述 2.4.1 什么是手机摄影软件 2.4.2 手机摄影软件与其他手机应用软件的区别 2.4.3 手机摄影软件的分类 2.5 手机摄影及手机摄影软件的发展局限性 2.5.1 手机摄影的发展局限性 2.5.2 手机摄影软件的发展局限性 第 3 章 手机摄影软件界面设计概述 3.1 界面设计的概念 3.2 手机摄影软件的图形界面设计 3.3. 关于手机摄影软件的界面设计 3.3.1 手机摄影软件的设计特性 3.4.2手机摄影软件的界面设计特性 第 4 章 手机摄影软件的界面设计研究 4.1 手机摄影软件界面的结构与布局设计 4.1.1 手机摄影软件的界面结构设计 4.1.2 手机摄影软件的界面布局设计 4.2 手机摄影软件的图形界面可视元素设计 4.2.1 手机摄影软件的文字与图符 4.2.2 手机摄影软件的图形图标设计 4.3 手机摄影软件应用的图形界面语言设计 4.3.1 手机摄影软件的界面模拟设计 4.3.2 手机摄影软件的界面映射设计 4.3.3 手机摄影软件的界面隐喻设计 4.4 手机摄影软件的界面风格设计 4.4.1 富有表现力的界面 4.4.2 手机摄影软件的界面色彩设计 4.4.3 手机摄影软件的界面窗口设计 4.5 手机摄影软件界面的文字与用语设计 第 5 章手机摄影软件界面设计案例分析及其发展趋势 5.1 手机摄影软件界面设计案例分析 5.1.1 在功能上创新的交互界面案例分析 5.1.2 在形式上创新的界面案例分析 5.1.3 在用户操作体验上创新的界面案例分析 5.2手机摄影软件的界面设计的发展趋势 5.2.1 集成式手机摄影软件界面设计 5.2.2 较为专业的手机摄影软件界面设计 5.2.3 以社交为主的手机摄影软件界面设计 5.2.4 以照片编辑为主的手机摄影软件界面设计 结语 参考文献 致谢描述项目
学科:设计艺术
授予学位:硕士学位
年份:2013年
文本语言:中文
链接:https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic _ mphd _ thesis/020315691689 . html
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